torsdag 30 december 2010

Facebook och Google-giganternas kamp

För något år sedan så trodde alla att Googles dominans på webben mer eller mindre var ohotad, idag ser det annorlunda ut. Facebook blev under 2010 i USA den mest besökta tjänsten enligt Thenextweb. I tabellen nedan ser vi den totala omkastningen och mycket kommer att hända under 2011. Vilken blir Facebooks stora utmaning?


onsdag 22 december 2010

Kan inte låta bli...

...att tipsa om Google Labs Body Browser. Kräver en uppdaterad Google Chrome eller Firefox men det är det värt, vilken fantastisk möjlighet att se kroppen i genomskärning. Transparent var ordet.

måndag 20 december 2010

Låna böcker på biblioteket till iPad och iPhone

Något som jag sett fram mot är att kunna låna böcker på biblioteket för att sedan läsa dem på iPad. Det har tidigare inte varit möjligt men nu går det även om inte iBook nyttjas för detta. Problemet är att man tidigare inte haft någon lösning för att läsa e-böcker från eLib men med "appen" Bluefire Reader så funkar det faktiskt mycket bra.

För att låna böcker krävs tre saker:
  1. Ett lånekort på ditt lokala biblioteket samt att biblioteket ger möjlighet till att låna ut e-böcker (vilket de flesta bibliotek gör idag)
  2. Ett Adobe-ID för att kunna läsa bibliotekets e-böcker.
  3. Programmet Bluefire Reader
Gå sedan in på eLib och se om ditt bibliotek är kopplat till eLib. Välj sedan en bok och ange ditt biblitekeskortsnummer. Välj formatet epub till iPhone, till iPad funkar både ebup och pdf men epub är att föredra. Klicka på "hämta hem" bok och sedan på länken som dyker upp. Klicka sedan: "öppna i Bluefire".

Nu kan du börja att läsa på din iPad eller iPhone och det bästa av allt är...att allt är gratis.

lördag 18 december 2010

Kan våldsamma och realistiska datorspel påverka vår empati?

Läser i dagens DN att en sammanställning av forskning inom datorspel och våldsamma tendenser visar att det kan finnas kopplingar däremellan. Artikeln uppmärksammar läsaren visserligen på att sambanden är vaga men dock inte oviktiga. det är de fyra hjärnforskarna Pedrag Petrovic, Andreas Olsson, Henrik Larsson och Martin Ingvar som står som författare till artikeln och läsningen är helt klart intressant.

Även andra nya studier, där man följt dataspelande ungdomar under flera år, visar på att våldsspel ökar risken för aggressivt beteende oberoende om man tidigare visat aggressivitet eller ej. Styrkan på sambanden i den ovannämnda sammanställningen är relativt liten, vilket är förväntat givet att våld och aggressivitet är orsakat av en kombination av olika riskfaktorer, var och en med liten effekt i sig.

Det betyder alltså inte att dataspelsvåld kan klassificeras som oviktigt i sammanhanget, utan snarare att forskning måste fokusera på hur dataspelande i samspel med andra riskfaktorer (socioekonomisk bakgrund, brist på skyddande nätverk, utsatthet och genetiska faktorer) ökar risken för våld och aggressivitet. Det är ytterst viktigt att även inkludera psykologisk experimentell och biologisk forskning för att få en bättre förståelse för hur dataspel kan relatera till aggressivt beteende.

Vi måste ta till oss alla dessa resultat och följa denna forskning, samtidigt är det klart att andra faktorer spelar in som vi också kan läsa i artikeln, men artikeln avslutas med följande och om det stämmer så bör vi helt klart vara uppmärksammade på detta faktum:

Vi vill som hjärnforskare göra klart att forskning talar för att det finns en koppling mellan dataspelsvåld och ökad aggressivitet generellt, genom mekanismer som är väl kartlagda i hjärnan. Vi vill också understryka vår oro utifrån ett neurobiologiskt perspektiv att exponering för grovt datavåld under barn- och ungdomsår kan påverka utvecklingen av hjärnan – och därmed samhället – ytterst negativt.

fredag 17 december 2010

Har bloggandet nått sin "peak"

Pew Internet and American Life Project lanserade i sin senaste rapport statistik som visar på att den kritiska gruppen som bloggar nu verkar ha nått sin peak, det innebär att bloggandet i åldern 18-33 har minskat något samtidigt som de äldre fortfarande bloggar alltmer. Visserligen så ligger vi som är lite äldre ofta lite efter den yngre generationen så kanske når även denna grupp snart sin topp.

Wired´s Ryan Singel skriver följande och menar att bloggandet alltid har varit svårt att definiera, "other than from a simple technical perspective: Any web publication that publishes information easily in reverse chronological order is a blog." But the "spirit" of blogging, one that encourages everyone to express themselves online, lives on in a variety of other ways - "blog-like things,".

Bloggen är alltså inte död men vi får se om det nått sin topp. Det är kanske så att man nu anser att bloggandet är för långsamt precis som e-post, det är ju därför Facebook integrerar mail (eller det man kallar en meddelande funktion) i Facebook då man vill som deltagare där kunna nå varandra snabbt. Varför gå till en mail-tjänst för att sända ett mail till någon i Facebook när man ändå kan göra det i Facebook?

Alltid svårt med förutsägelser så vi får väl helt enkelt se om vi kommer att blogga mindre :-)

torsdag 16 december 2010

Föreläsning i lärarprogrammet imorgon

Någon gång per termin får jag möjlighet att föreläsa i lärarprogrammet på högskolan Dalarna. Ett tillfälle som jag uppskattar enormt varje gång, dels för att det är så stimulerande och roligt att få föreläsa för denna grupp, dels för att det finns så mycket att tala om vad gäller uppväxtvillkor, pedagogisk utveckling med stöd av IT och den förändrade lärarrollen. Problemet är att jag bara har två timmar på mig, jag skulle ju behöva en vecka.

I vilket fall...för den som inte har annat för sig så är det helt OK att följa föreläsningen genom att gå in i föreläsningssal 5 i högskolan Dalarnas videochat (länk), ni kan gärna ställa frågor men jag kan nog inte svara på alla. Föreläsningen startar klockan 10 och slutar 12.

Vi ses kanske imorgon, för egen del så längtar jag och det är inte ofta man längtar nuförtiden.


onsdag 15 december 2010

Men önskan om en härlig digital jul

Vi känner till julevangeliet, nu i modern tappning:

Det är lätt att få expertis-kanske på bekostnad av insikt

"Nätet ger oss nya möjligheter till att få kunskap eller hjälp", "om du Twittrar så får du ofta svar på din fråga inom en timme", jag har själv använt meningarna ovan och det hela låter bra, oklanderligt och lite säljaktigt. Dessutom är det sant till stor del. Det faktum att världens kunskap finns bara ett sökord bortom mina begränsade färdigheter är inte bara helt otroligt, det är ofattbart. Vi förlitar oss till nätet som källa för så mycket idag och oftast kan vi göra det utan problem, vi kollar Pricerunner för att undersöka billigast pris på en vara, vi nyttjar GPSen i bilen trots att vi kanske inte ens behöver, vi Googlar upp namnet på en filmskådespelare som vi talar om men glömt namnet på och inser snart att visst, det var Kevin Costner.

Frågan är om vi med all teknik vet alla vägars namn, städer eller bostadsområden bättre eller kanske känner vi till dem på ett annat sätt idag. Alla våra positioneringstjänster i Gowalla eller Foursquare som berättar för oss var närmsta restaurant ligger så får vi ny information samtidigt som vi på vägen dig sätter på oss skygglapparna. Vi öppnar oss för viss information medan vi stänger ute annan, vi missar mötet med den förbipasserande medmänniskan då vi inte längre frågar denne om vägen till bästa matstället.

Vi filtrerar och sorterar och om man bara gör ett litet tankeexperiment så ser vi hur svårt vi har att forma våra egna sammanhang. Om du bloggar och gjort det under en tid, kan du roa dig med att fundera över hur många blogginlägg du kommer ihåg som du har gjort, eller hur många Twitterinlägg som du verkligen kommer ihåg. Jag kommer själv inte ihåg många. Kanske är det jag skriver ointressant, kanske är min värld för fragmenterad?

När vi får hjälp över nätet så får vi bara fragment och vi saknar ofta djupet eller en större förståelse för det vi frågar om, vi missar insikten. Å andra sidan kanske detta inte är något större problem då inte många efterfrågar djupet eller analysen, vi vill ha snabb, effektiv statstik som visar och understryker min tes...som ofta kan vara ganska svag men som stärks av ytlig information. Jag låter givetvis oerhört gammalmodig i mitt resonemang men jag ser ofta att allmänna kunskaper ofta kan slås sönder av enkla motfrågor.

Vi måste ta oss tid att granska och fundera över de "fakta" som någon tagit fram åt oss eller som någon entusiastisk föreläsare och estradör presenterar. Jag önskar att vi nyttjar nätet till att göra det som är så viktigt, dvs att analysera och nyttja strömmarna till att göra det stora som vi människor är predestinerade att göra, ifrågasätta och ifrågasätta igen. Vi har någonstans gått från att vara intellektuella rovdjur till att bli immatriella filtrerare. Det är lätt att finna kompetens men ofta på bekostnad av insikt och det är vårt ansvar att diversifiera vårt intellektuella landskap...världen kommer inte att kräva det men vi bör kräva det av oss själva.

måndag 13 december 2010

Wikileaks

Ingen kan ha undgått Wikileaks utveckling på den internationella arenan, ett intressant skådespel som alla måste ha synpynkter på. Dokument inifrån sände igår kväll ett nära reportage av Wikileaks som definitivt är värt att se och kan återses på SVT Play. Det finns mycket att säga om Wikileaks och jag sitter just och skriver på ett längre inlägg om detta. Så länge kan kanske det roa en och annan att spela spelet Wikileaks-The Game. Där får man sig ett gott skratt.

tisdag 7 december 2010

Märkliga kopplingar i Rapport

Jag har just sett SVTs nyhetsprogram Rapport klockan 18.00. I den nämns bland annat PISA-rapporten som publicerades idag (läs t.ex. i DN) där det framgår att elevernas resultat i skolan försämras bland annat inom matematik och läsförståelse. Det är en oroväckande läsning men det är egentligen inte detta som detta inlägg handlar om, snarare är det Rapports märkliga reportage som lyfter fram datorspelande ungdomar samtidigt som man berättar om Pisa-undersökningen. Vad jag förstår finns det inga kopplingar i Pisa-rapporten vilket egentligen också saknas i Rapports inslag. Däremot så får alla som ser inslaget en indirekt bild av att datorspelande påverkar skolungdom menligt och latent ligger ungdomar som spelar datorspel till grund för skolans problem.

Jag undrar hur man tänker på nyhetsredaktionerna och hur man så naturligt skapar denna koppling mellan dåliga resultat i skolan och datorspel. Visserligen talar man i inslaget om att det hela oftast bottnar samhällstillhörighet samt i vilken skola man går i snarare än något annat. Men bilderna talar sitt eget språk och det är det som vi kommer ihåg, dvs. Datorspelande=Dåliga resultat i skolan.

Det enda jag kan säga är till nyhetsredaktionen på SVT: Skärpning, vi betalar inte licensavgift för osakliga inlägg och fega kopplingar.

fredag 3 december 2010

Ett fiffigt sätt att dela filmer

Kanske har du delat ut en och anna film från Youtube och lagt på din blogg eller på Facebook. Problemet är många gånger att man får en massa film som man inte kanske tycker att ens läsare ska behöva se. Idag finns det ett enkelt sätt att lösa detta på, för att inte göra det hela för svårt så gjorde jag snabbt en rätt så rörig instruktionsfilm, meng tror att budskapet går fram.


torsdag 2 december 2010

Lite förberedelse inför möte med utbildningsministern

Sitter och funderar över hur jag på bästa sätt skall kunna beskriva utvecklingen inom IT och lärande vid Högskolan Dalarna när jag och min kollega får tillfälle att på måndag presentera vår utveckling för utbildningsministern Jan Björklund. Vi har här en möjlighet att på många sätt beskriva vikten av att IT måste in i alla former av utbildning. Att IT kan befrukta och ge nya perspektiv på ämnen och teman. Det handlar inte bara om skolan eller högre utbildning utan detta är något som påverkar samtliga delar av näringsliv, offentliga organisationer och inte minst privatlivet. Detta vet vi alla men vad vi efterfrågar är att skapa förutsättningar för att utveckla lärandet till att innefatta IT på alla plan, inte för att det är teknik utan för att det är en möjlighet till att skapa ett individuellt lärande för alla.

I högskolans projekt Nästa Generations Lärande handlar det om att ställa om hela högskolan till att bli en miljö som ger studenter möjlighet till att ta del av information och utbildningsmaterial på ett helt nytt sätt. Det handlar inte primärt om vår nästa generation studenter, det handlar om nästa generations lärare snarare vilket är mer intressant. Fokus har så ofta legat på våra unga studenter som "kan allt" inom IT (vilket i sig är en villfarelse) men vi måste gå den andra vägen. Vi måste skapa en lärorganisation som inkluderar det nya och kastar av sig allt som alltid har varit. Vi är helt klart i en spännande brytpunkt vad gäller skolutveckling och vi har världen bästa infrastruktursförutsättningar för att göra något fantastiskt. Att investera i skolan och högre utbildning är att satsa på framtiden. Detta är det som vi kommer att tala med Björklund om, att det inte handlar om "distans" utan om närhet och kommunikation och ett lärande som blir bättre när vi som pedagoger vågar tänka om och göra om. Det får inte stanna vid tanken...nu krävs arbete.

Jag återkommer med rapport efter vår dragning på måndag.

tisdag 23 november 2010

Vi har allt att vara glada över

jag befinner mig just nu i Kenya för ett samarbete samt bedriva utbildning vid ett universitet beläget på landsbygden. Jag ägnade gårdagens eftermiddag åt att försöka få information för att få tillgång till det lokala trådlösa nätverket som finns där jag bor. Tyvärr lyckades jag inte få den information jag behövde för att komma åt det trots att jag talat med fem olika personer, besökt tre ställen samt suttit timmar på olika kontor. Sådana gånger slår det en hur otroligt privilegierade vi är i Sverige där internetuppkoppling tillhör vardagen och alla förväntar sig att det ska fungera. I Kenya hoppar man över koppartrådar och går direkt på 3G-nätet men även det har sina brister vad gäller stabilitet. Det är bra att få perspektiv på saker och ting och vi bör istället för att se problem med nätet fortsätta utvecklingen till att nyttja det maximalt och utveckla metoder och pedagogiken för att i högre grad nyttja det till utbildning.

Den utbildning jag skall hålla i under två dagar handlar just om IT och pedagogik. Bara det är en utmaning, vi har i Sverige gått till ett alltmer kollaborativt lärande medan man i Kenya har en mer auktoritär undervisningmodell och ett rätt distanserat förhållande till sina studenter.

Ett annat intressant spår är att vi också arbetar med utveckla geografisk informationssystem (GIS) med ny teknik. Vi inför nu iPad med 3G uppkoppling som verktyg för att kartlägga skogar och gårdar vilket verkar bli en mycket bra lösning tillsammans med några intressant GIS-program.

Men allt är inte enkelt och det måste jag bara tillstå att det är det i Sverige...vi har allt att vara glada över.

onsdag 17 november 2010

WEBBSEMINARIE - NYA LÄRARROLLEN 25/11 KL 15.00-16.30

I morgon drar jag på långresa men skall under min vistelse i Kenya under nästa vecka delta i Delas webbinar Nya Lärarrollen vilket jag ser fram mot. Det är en intressant sammansättning av folk som kommer att delta och med den samlade kompetensen så kanske jag är lite överflödig, men jag är glad över att få vara med.

jag uppmanar er alla att delta för även om innehållet kan vara av intresse så är även formen intresant, det att tillsammans vara med, kanske kan det tom fungera för mig att delta från Kenya. Så anmäl Er eller läs åtminstone vad det handlar om.

Se mer på Dela

tisdag 16 november 2010

Sociala medier ersätter andra kommunikationsverktyg

Enligt en rapport från Airwide Solutions så kommer vi inom några år se ett skifte från kommunikation över SMS eller vanliga mobil/telefon samtal. Rapporten baseras på vad operatörer i Europa, Nord Amerika och Asien anser kan bli de mest populära kommunikationsvägarna år 2015. Rapporten kan man läsa på lite olika sätt och man kan utläsa att kanske kommer inte sociala medier vara den mest frekvent använda kommunikationsvägen men däremot kan den bli den viktigaste kommunikationsformen.

Vi såg kanske ett viktig steg i denna utveckling i och med Facebooks uttalanden och planer för framtiden i går. Idag får vi se vad Apple har för planer vilket även det kommer att bli intressant. Kanske är en signal om att något särskilt kommer att hända med iTunes då man idag uppmanar oss alla att uppdatera iTunes till en nyare version. Vi lever i en spännande värld...tur att man får vara med.

måndag 15 november 2010

Vilken blir Facebooks stora utmaning?

Facebook som tidigare "endast" var en social mötesplats har nu vuxit mycket snabbt och i och med dagens annonsering av Facebookgrundaren Zuckerberg att man nu tar steget till att bli en e-posthanterare, eller snarare, en meddelandecentral. Detta innebär att Google får det än svårare att bemöta konkurrensen från Facebook. En mycket intressant utveckling med tanke på att Google för några år sedan gjorde samma resa som Facebook gör nu men då med Microsoft som främsta motstånd. Det som är intressant är att vi som finns i dessa digitala världar gärna vilja se ett statiskt skeende, kanske bara för att vi känner oss trygga i det vi vet. Med tanke på den snabba utvecklingen under de senaste 15 åren så kan vi istället fråga oss...vilken blir Facebooks stora utmaning? Facebook bakar nu in allt i denna sociala plattform: Annonsering, Positionering, E-post, spel, foton och film. Och vi som trodde att nätet skulle ge oss frihet att välja, den friheten försvinner alltmer då allt decentraliseras.

Jag ser fram mot att se vilken Facebooks stora utmaning blir.

fredag 12 november 2010

Facebook och statistik

Det är många siffror som figurerar på nätet om hur många användare det finns på Facebook, i Sverige eller i Europa. Statistik som är värdefull men ofta blir det lite att man lånar siffror av varandra och till slut vet man inte exakt om uppgifterna stämmer eller ej. En god sida att studera utvecklingen är Facebakers.com. Risken är bara att man fastnar i den alldeles för länge. Nu har Facebakers fått snyggare gränssnitt och bättre grafer så nu är det ännu lättare att fastna i.

I övrigt är det bråda dagar nu så jag hinner knappt följa vad som händer på nätet. Deltagande i konferens i går och i dag på Högskola Dalarnas Medieevent: The Impact of Sound & Images in contemporary communication samtidigt som jag gör de sista förberedelserna för en tjänsteresa till Kenya för att där vara del i utvecklingen av nätbaserad utbildning...inte så tråkigt alls. Kenya som för övrigt ständigt ökar sin Facebook-population.

tisdag 9 november 2010

Ge för sjutton pedagogerna lite svängrum

Skolverkets senaste nyhetsbrev har som tema IT i skolan vilket är ett viktigt tema. Frågan är vad som driver skolor att införa IT i skolorna? Är det för att man ser pedagogiska poänger med detta eller handlar det för många om att man gör det för att det just nu börjar att bli en trend? Om det senare är på gång att hända, vilket jag i somliga fall misstänker så är jag oroad. Det verkar som om många helt tappar fokus så snart teknik blandas in. Aldrig skulle man kunna tänka sig att köpa in böcker till ett bibliotek utan någon som helst tanke om vad ska ingå i biblioteket, aldrig skulle det fungera att bygga en skola utan att fundera över vad man har för tanke med skolan och hur man ser på den i det långa loppet. Men med IT sker något helt annat allt för ofta. Om vi går tillbaka till bilden av att skapa ett bibliotek...vilka låter man leda arbetet? Svaret är givetvis bibliotekarierna, ingen skulle vilja hävda annat heller. Men när vi då tar in IT i skolan så blandar sig så många andra parter sig i samtalet. Tekniker då de anser att detta är deras område, administratörerna för att de känner att de får merarbete, föräldrarna då detta skiljer sig från den skola som de känner till osv osv. Inte konstigt att det finns ett visst motstånd hos pedagogerna att införa IT i skolan då det finns så många aktörer som vill få ett ord med i laget.

Nej låt pedagogerna göra det som de är bäst på, dvs. att leda den pedagogiska utvecklingen och ge dem för sjutton lite svängrum så att vi får en förändring. För goda pedagoger ser också att skolan måste förändras och detta är akut när alla våra liv, och inte minst våra ungas livsvillkor så snabbt förändras.

måndag 8 november 2010

20-års intervall och kognitionskommunikation


Läser på George Siemens blogg elearnspace om teknik/kommunikationsskiften baserad på en bild (som återges nedan). Det handlar om att framtiden ligger i att strömma innehåll som en del i en störe gemensakp, eller som Danah Boyd uttrycker det i en artikel i EDUCASE:

The future of Web 2.0 is about streams of content. If we want to help people, we need to help them be attentively aligned—”in flow”—with these information streams.




Bilden ovan ger en god översikt fram till nu men för mig är det något luddigt vad dessa aktivitetsströmmar kan innebära, vilka som är värdefulla och vilka som är totalt oviktiga. Givetvis handlar det om att för en del så är något viktigt medan det kanske för mig är helt oviktigt. En uppenbar risk finns nu att informationsbruset i våra aktivitetsströmmar kommer att bli så stort att vi får svårt att urskilja det som är viktigt för mitt vidkommande. När vi sänder ut till obestämbara mottagare så blir många gånger meddelandet mer luddigt och obestämbart än när man vet vilken mottagarna är.

Nästa skifte, 2030, kan bli precis vad som helst, men ett intressant scenario skulle kunna vara kognitionskommunikation (sådär alldeles lagom luddigt begrepp för att det skulle kunna fungera :-) )

fredag 5 november 2010

Fredagsskoj

Om ni inte sett den underbara men också kontroversiella serien som går under namnet Wulffmorgenthaler så är det bara att rekommendera, här blandas allt från samhällets alla skikt och där jag plockar ur denna:

Serien är inte bara rolig utan sätter faktiskt fingret på våra så tänjbara och grumliga värderingar som vi i de bästa av världar så väl kan relatera till, men när det kommer upp bättre alternativ så är dessa inte helt omöjliga att omvärdera.

torsdag 4 november 2010

Alkokontroll på nätet

Vilken rolig idé, Fyllefilter på nätet, iden är inte bara rolig utan också fantastiskt...onödig. Tanken är att man skall kunna koppla fyllefiltret till Facebook så att jag inte skriver något som jag inte bör skriva under berusat tillstånd. Jag kan dessutom aktivera filtret så att det är aktivt tider då jag...brukar vara full?

Det hela är förvirrande...att bli så berusad så att man skriver fel saker på nätet brukar sällan föregås av en planerad handling, utan sådant händer väl snarare när man minst hade tänkt det? Det är systembolaget som mer eller mindre ligger bakom detta just för att förhindra att alkoholberusad ungdom (ja notera att det är riktat mot just ungdom), detta enligt IDGs PC för Alla som skriver om detta filter, vi kan där läsa:

En undersökning genomförd av analysföretaget Xtreme på uppdrag av IQ visar följande fakta om svenskarnas internetvanor:
  • 45 procent av de tillfrågade Facebookanvändarna uppger att de använt Facebook i berusat tillstånd.
  • Mer än var tredje Twitteranvändare har använt Twitter när de har druckit alkohol.
  • 63 procent har märkt när någon av deras vänner uppdaterat sin status på Facebook eller Twitter under påverkan av alkohol.
Undersökningen baseras på svar från 1 027 personer i åldrarna 18 till 35 år.

Jag skulle gärna velat sett hur de som är över 35 nyttjar Facebook i berusat tillstånd. Ännu en gång är detta något som skall ses som något onormalt och något som är ett problem för den lite yngre populationen.

Att ha ett Fyllefilter är enligt min mening lika korkat som att man på Svenska Spels spelställen i affärer eller på kiosker eller på nätet skriver Spela Lagom. Vem riktar sig denna information till? Vilka riktar sig Fyllefiltret till, är det systembolaget som önskar att man skall dricka måttligt för annars kan det gå illa för en på Facebook?

Än en gång så har nätet blivit något som måste regleras med teknik istället för att vi som vistas i dessa sammanhang tar ansvar för det vi gör...kanske lika bra att vi alla helt enkelt medger att det bara är elände med nätet, mobiltelefoner och allsköns teknik...det var helt enkelt bättre förr :-)

Ser nu fram emot att ha ett filter för oss som tänker grumliga tankar på på nattetid och som uppdatera statusen i detta virriga tillstånd. För oss som Twittrar i sista sekund innan vi boardar planet, för oss som gärna skriver lite ironiskt och som inte alla riktigt förstår, för oss som är olycklig kära eller som är svikna och har ett behov att skriva något om detta, för oss som har febertoppar över 40 grader celcius, för oss som är oblinda.

Jag tror att mitt budskap har gått fram :-)

måndag 1 november 2010

Vi vill ha böcker

Läser på Stefan Pålssons omvärldsblogg att det finns en besvikelse på Norska Nordahl Grieg vidaregående skole med införseln av datorer i undervisningen. En Facebook-grupp har startas som protest där eleverna begär böcker och traditionell undervisning för att lära sig mer. Mycket intressant och jag tror att vi kommer att få liknande händelser i Sverige. Frågan är bara vad som har hänt i detta fall? Har man som så många gånger förut köpt en massa tekniska lösningar utan att ha en pedagogisk idé med det man gör eller är det så att man har haft för stora förhoppningar på tekniken? Kanske har man nyttjat för många verktyg samtidigt eller nyttjat fel från början? Kanske har inte lärarna fått god utbildning eller det stöd som de behöver, kanske har eleverna fått undermålig utrustning?

Fallgroparna är så många och ändå är det så många skolor som hoppar in i sådana här projekt utan att ens fundera på ovanstående frågor. Att införa teknik och metodik är inte alldeles enkelt och måste drivas utifrån ett pedagogiskt motiv och strategi. Tänk vad mycket bättre allt hade varit om vi slapp begreppet IT vilket för så många pedagoger skapar skrämselhicka, IT borde istället hetat pedagogisk utveckling (PU), kanske hade det sett annorlunda ut i skolorna då?


fredag 29 oktober 2010

Offlinetillståndets välsignelse

I onsdagskväll återkom jag efter en veckas semester i totalt offlinetillstånd. Jag brukar försöka att bryta helt under åtminstone en vecka per år. Många i min omgivning tror inte att det är möjligt för mig att helt bryta all kommunikation men för mig har det blivit en viktig princip...att helt fokusera på där jag är och dem jag delar min samvaro med. Här innebär det även att jag stänger av min mobil och lever mer eller mindre i ett digitalasketiskt förhållande vilket får mig att fundera på asketism överhuvudtaget. Under alla tider har det funnits människor som frånvänt sig tidens trender och det vore inte otroligt om fler som jag kommer att göra dessa medvetna avbrott från digitalbruset. Kanske borde man satsa på att starta en retreatverksamhet för alla digitala slavar som inte själva klarar av att bryta och som behöver få kommunikationsvila, här finns pengar att göra.

Jag fann bara ett ställe där ordet digital ascetism(Bloggen Digital Acetism) dök upp och där läser jag följande i en övning:

Exercise yourself in Asceticism. As Digital Ascetic you spend consciously on occasion some time without any information and communication technologies. The enriching experience of abstinence changes perspectives and enhances the use of the information era achievements. (Digital Asceticism doesn’t mean to condemn communication technologies. Not at all.)

Min uppmaning till flera av er är...våga vara lite asketisk, det är en vila för själen. Trevlig helg!


torsdag 28 oktober 2010

Ny bok-Digital kompetens i undervisningen

Natur & Kultur har nyligen släppt Ulf Jämteruds bok Digital kompetens i undervisningen-Handbok för lärare i samhällsvetenskapliga ämnen. En läsvärd bok som dessutom innehåller många goda och matnyttiga tips för den som i högre grad vill nyttja IT i undervisningen. Som religionsvetare och filosof så är det trevligt att se att det är en bok inriktad mot samhällsvetenskapliga områden, detta behövs. Ulf tar upp många områden och bara för att nämna några; mobilt lärande och skolan, datorspel i skolan och plagieringsproblematiken. För egen del har jag blivit omnämnd några gånger i boken vilket är roligt, inte för att jag anser mig ha så mycket klokt att säga men ett citat vet jag att flera verksamma lärare säkerligen har svårt med angående mobilt lärande och skolan:
Om mina studenter tycker att det är mer intressant att knappa på sina mobiltelefon eller laptop istället för att lyssna på mitt föredrag, då är det jag som har problem. I så fall får jag skylla mig själv och jobba på att göra min undervisning mer intressant eller åtminstone relevant för mina århörare (citat sid. 49)
Jag har sagt ungefär detta vid några föreläsningar och vid ett tillfälle så fick jag till respons av en lärare som tände till på ovanstående följande: "Så Du menar att mina föreläsningar är tråkiga?". Den frågan sa mer om läraren än mitt uttalande anser jag.

Till boken har Ulf Jämterud också skapat en webbsida med länkar och annan information om boken, denna information nås på adressen digitalkompetens.nu .

fredag 22 oktober 2010

Surfa lugnt: Vuxna ska utbildas i ungas nätvardag

Enligt ett pressmeddelande från Newsdesk och tips från Johnny Lindqvist så läser jag om Surfa Lugnts satsning på att dela ut föreläsningsmaterial om barn och ungas nätvardag. Ett material som man är fri att använda på föräldramöten eller i andra sammanhang. Om det inte finns intresse att själv hålla ett föredrag kan det vara nog så intressant att ta del av materialet för egen bildning. Däremot var det ovanligt krångligt att komma åt själva Powerpointen som även den går att ladda ner.


torsdag 21 oktober 2010

Frågan om säkerhet är kanske snart inaktuell

Facebookapplikationer läcker som ett såll och den ständiga strömmen av illasinnad kod mm som drar över nätet som en farsot får oss som funderar över nätets utveckling att fundera lite. Ända sedan Facebook blev populär så har säkerhetsfrågorna ständigt varit aktuella, frågan är var vi är på väg? Min känsla är att många nu bara kapitulerar inför det faktum att hur man än gör på nätet så läcks det information om en själv. Om så är fallet så är det av oerhört intresse att se hur vi hanterar följande heliga områden som tidigare varit mycket privata för oss.

Personnummer: Tidigare var många mycket restriktiva med att lämna ut sitt personnummer, idag kräver mer eller mindre varannan sajt att man skall uppge sitt personnummer, inklusive de fyra sista siffrorna.
Partisympati: Vilket parti man röstar på har alltid varit en "hyschig" historia i Sverige. Det val som vi såg i år visade dock många gånger tydligt vilka partisympatier vänner på Facebook och Twitter hade. Kan det vara så att politisk tillhörighet blir tydligare på nätet?
"Jante-lagen": Tidigare så var vi rätt duktiga på att bevara våra framgångar och istället lyfta fram våra "lagom"-identiteter. På nätet sker det motsatta, att lyfta fram det vi är, vill bli eller har varit är något som är av stor vikt för många. Nätet handlar om att synas och kanske är det så att vi vågar synas mer just på grund av att vi inte behöver säga det ansikte mot ansikte? Att visa upp det man har i form av dyra saker eller dyra resor är ett sätt att helt frångå Jante-lagen. Jante-lagen ersätts av Etnaj-lagen, dvs Jantes motsats.
Lösenord: Tydligen är det inte så svårt att få reda på någon annans lösenord, ibland kan det räcka med att erbjuda en chokladkaka för att få det. Något som tidigare inte var tänkbart. Och om vi tänker till...hur många enkla lösenord har vi inte?

I vilket fall, vi står inför många förändringar, nätet förändrar oss och bristerna gör oss kanske mer mänskliga. Bristerna på nätet hjälper oss på gott och ont.

onsdag 20 oktober 2010

Första rapporten om små barns medievardag

I går släppte Medierådet rapporten Småungar & medier- Fakta om små barns användning och upplevelser av medier. Alla vi som just genomgått eller befinner oss i närheten av små barn känner nog igen sig en del i rapporten och vi ser hur riktigt små barn på kort tid lär sig att navigera vant vid datorn. Det som är av intresse i studien är det att fler föräldrar numera är positiva till barnens datoranvändande, åtminstone mer positiva för några år sedan då datorerna på något sätt blev det onda materialiserat. Givetvis är spel det mest intressant för små barn men rätt snart verkar de hitta in till Youtube mm, detta tror jag kommer att bli ännu enklare för barn att nå nu när pekplattor såsom iPad m.fl gör sitt stora insteg. Jag noterar själv att min 5-åring vant rör sig på iPaden och hittar enkelt in på Youtube och andra webbplatser. Detta beror på att man i läsplattorna inte behöver slå in några adresser utan man pekar bara på det man vill se eller göra. Datorer är inte intuitiva med krångliga adresser, vi är nu på väg över till nya enklare verktyg, frågan är då om våra små barns medievardag kommer att förändras ännu mer?


tisdag 19 oktober 2010

Positionering i Google


Google annonserar att det nu är möjligt att få sina sökträffar kopplad till var man är någonstans. Detta innebär alltså att om du är inloggad via deras Google Latitude positioneringstjänst så kommer sökresultaten även att resultera i att du får geografiska träffar på det du söker. Det innebär att om du söker på ordet Pizza så får du upp närmsta Pizzeria. En naturlig och väntat utveckling. Nu handlar det först och främst om olika företag som dyker upp men det skulle lika gärna kunna vara en person, åtminstone rent tekniskt är det möjligt. Det skulle kunna innebära att om jag söker på Micke Gunnarsson så kan Google identifera närmsta Micke Gunnarsson. Detta är klart på gränsen för vad som är önskvärt men en inte otrolig utveckling. Tidigare fanns dessa personsöktjänster endast i speciella tjänster som erbjöd just detta, nu kommer det i Google och snart även i Facebook. Jag testade Places funktionen häromveckan i München och det var lätt att ta reda på var närmsta restaurang fanns via Facebook, smidigt och träffande. Frågan är var träffen handlar om? Handlar den nu istället mer om mig än de träffar jag får på min sökning?

Mer om Googles positioneringstjänst här. Tjänsten rullas nu ut i 40 länder under de närmsta dagarna.

Just spotted -premiär idag

En ny sajt lanseras officiellt idag (tisdag). Kändis(stalking)sajten går under namnet Just Spotted är har till syfte att uppdatera kända personers geografiska plats vilket innebär att är man någorlunda sånär känd så kan ens vistelse på någon sylta resultera i att hela världen känner till det (för egen del känner jag mig inte just i blickfånget för denna tjänst). VDn för Just Spotted, A.J Asver, menar att informationen redan finns ute så detta är inget speciellt, allt enligt DN söndag. Informationen om kändisarna kommer från informationsströmmen i Twitter och genom att analysera de 50 miljonerna inlägg per dag så skall man kunna identifiera var kändisarna rör sig. Ni ser klart problemet med detta, dels kommer säkert kändisar att finnas på flera platser samtidigt och det är inte ens säkert att det finns någon kändis på någon av dessa platser, kanske bara någon okänd namne som också nyttjar Twitter. Möjligheterna är många men givetvis kommer Just Spotted att få sitt lystmäte tillgodosett med tanke på all den hysteri som allt som oftast upptar människors intressen.

Värt att notera är att Twitter tydligen dragit sig ur ett samarbete med Just Spotted vilket kanske är en signal om den etiska problematik som finns i tjänster som denna?


måndag 18 oktober 2010

SMS i mängder

Nielsen som undersöker trender inom marknadsföring skriver på sin amerikanska blogg nielsenwire om hur tonåringar nyttjar SMS. Det är enligt rapporten U.S Teen Mobile Report: Calling Yesterday, Texting Today, Using Apps Tomorrow rätt stor aktivitet inte minst hos tjejer som nyttjar SMS. Målgruppen tjejer 13-17 år sänder flest SMS än någon annan målgrupp. Under kvartalet april-juni i år så fann man att i genomsnitt sänder och mottager denna målgrupp i genomsnitt 4050 SMS per månad. Motsvarande för samma åldersgrupp men för killar så är genomsnittet 2539 SMS per månad.

Jag ser fram mot att se de svenska förhållandena om det nu är någon sådan undersökning på gång.




U.S. Teen Mobile Report: Calling Yesterday, Texting Today, Using Apps Tomorrow

fredag 15 oktober 2010

Fredagskul: Smartphones och mobiler i allmänhet

Satt i går på ett Apple-seminarium i München angående iTunes U, där inleddes raddan av föredragare med en kort men snabb (amerikansk) dragning om mobilernas utveckling. Idag finns det tydligen 5 miljarder aktiva mobiler i världen vilket innebär att 80% av världens befolkning idag har en telefon som visserligen alla inte är smartphones men det går att ringa och sms:a med dem. Nu sprids de smarta telefonerna mycket snabbt och vi kan väl ibland fundera över vilken målgruppen är, råkade i samband med funderingarna kring detta halka in på denna underbara film som får runda av arbetsveckan. Vi hörs i nästa vecka...eller kanske tidigare än så :-)

Fredagskul: Smartphones och mobiler i allmänhet

Satt i går på ett Apple-seminarium i München angående iTunes U, där inleddes raddan av föredragare med en kort men snabb (amerikansk) dragning om mobilernas utveckling. Idag finns det tydligen 5 miljarder aktiva mobiler i världen vilket innebär att 80% av världens befolkning idag har en telefon som visserligen alla inte är smartphones men det går att ringa och sms:a med dem. Nu sprids de smarta telefonerna mycket snabbt och vi kan väl ibland fundera över vilken målgruppen är, råkade i samband med funderingarna kring detta halka in på denna underbara film som får runda av arbetsveckan. Vi hörs i nästa vecka...eller kanske tidigare än så :-)

onsdag 13 oktober 2010

iTunesU och München

Åker idag till München för en kortkonferens om iTunes University (iTunesU) där universitet från hela Europa kommer för att diskutera samt lyssna till andra lärosäten som nu finns på iTunesU. Det ser jag fram mot. Det finns givetvis en app både för iPad och iPhone att ladda ner inför konferensen och när jag ser hur appen fungerar på iPaden så ser jag att detta är framtiden, slut på alla papper och kartor...allt finns i denna snygga men enkla app. Om vi då ser hur man så enkelt kan nyttja den för en konferens, vad skulle man då inte kunna göra inom utbildning i stort...tanken svindlar. Jag ser verkligen fram mot att få se vad Apple kommer att visa upp imorgon (alla på konferensen få låna en iPad under hela konferensen..smart och smidigt). Är det dags för de papperslösa konferenserna snart? Bilden nedan i detta inlägg är från appen. Twitterströmmen från konferensen följs via #itunesuconf2010




Update 2010: We No Longer Live In Actual Countries But Digital Ones

Flera av oss kommer säkert ihåg Randall Monroes intressanta illustration från 2007 av nätets sociala sfärer i form av en världskarta. Det var för tre år sedan och mycket har hänt sedan dess, därför är det med stor nyfikenhet jag studerar den nya sociala världskartan med Monroes citat från 2007 i bakhuvudet:

“I’m waiting for the day when, if you tell someone ‘I’m from the internet’ instead of laughing they just ask, ‘Oh what part?’

Vi är inte där ännu och frågan är om vi kommer att benämna det som att vi kommer från internet, problemet med meningen ovan är att man blandar ihop geografiska platser med något som saknar geografi. Så svaret på frågan var du kommer ifrån handlar om något annat. I vilket fall...kartan har väsentligt förändrats och kommer att förändras lika snabbt framgent också. Nu finns en karta för år 2010 och den ser mycket annorlunda ut. Vi kommer få en del länder som inte finns kvar eller som gått samman med andra, vi kommer dessutom få nya nationer som totalt skiljer sig från de tidigare. Vi såg ju ett större land i Sverige att med åren bara minska och minska för att sedan totalt dö...Lunarstorm.

Jag tycker att denna utveckling är mycket intressant att studera i jämförelse med vår världskarta (den som finns i kartboken, eller den som jordgloben ger uttryck för...men som aldrig är helt korrekt) som även den ändrar sig över tid.

2007 var de mest framträdande länderna i Monroes karta Myspace, Friendster, AOL, Live Journal och Xanga, år 2010? Facebook, Twitter, Youtube, Skype, Farmville för att nämna några. Den nya kartan återfinns här (det är en STOOR bild)

måndag 11 oktober 2010

Ny rapport från om onlinespel som sociala mötesplatser-Medierådet

Idag har en ny rapport från Medierådet släppts. Det är Jonas Linderoth och Camilla Olsson som författat: Världen som spelplan - gränsöverskridande i onlinespelkulturen Vi kan läsa följande i informationen om rapporten.

- Rapporten visar att digitala spel online är sociala mötesplatser där spelare från hela världen möts och spelar tillsammans, säger Ann Katrin Agebäck, kanslichef på Medierådet. Ofta är den sociala aspekten i spelen central för spelarna, vilket är okänt för många.

Ta del av hela rapporten här.

Mobbning på nätet-allt skall ses utifrån sin helhet

En något gammal nyhet men dock viktigt att komma ihåg är att visserligen har vi möjlighet att mobba via nätet men fortfarande så är mobbning som vi alla känner till offline fortfarande ett större problem. Pew Internet an American Life Project visade i sin intervjustudie om Cyberbullying att 13% av de mobbade blev det online, men den stora andelen mobbning (31% av de tillfrågade eleverna) skedde offline. I de studier jag har tagit del av i Svenska förhållanden så har det handlar om att ca. 10% av eleverna mobbas online, däremot saknas oftast jämförande statistik för offlineförhållandena. Däremot är det en oklar gräns mellan online och offline skulle jag vilja påstå...vi kan inte särskilja dessa former av mobbning då mobbning är alltid mobbning är alltid mobbning. Den lärdom vi kan dra av alla dessa studier är att vi aldrig kan bli av med mobbning förrän vi blir av med det helt och hållet, vi kan inte skilja mellan offline eller online och vi kan inte låta nätet få klä skott för mobbningen, det som skall hanteras är mobbarna, inte mediet.

Ta del av rapporten i light-version nedan:



fredag 8 oktober 2010

Fredagsskoj: 10 saker att göra när Gmail är nere

  1. Panik!
  2. Kolla andra Google tjänster. Sökfunktionen är uppe, Google Doks ligger nere, Blogger funkar, Buzz...använder man inte ändå. Resultat...PANIK
  3. Dela denna information via gmail i ett desperat försök att meddela dig.. Ok, via Google Talk istället...tusan, ligger nere. Ok, Via Twitter! 1014 meddelanden citerade under den senaste timmen som gmail legat nere... http://twitterfall.com/Gmail
  4. Kolla var 3e minut och kolla även att modemet funkar som det ska.
  5. Lyft på några kablar...kanske någon av dessa har hand om Gmail.
  6. Acceptera att gmail verkligen ligger nere, försök att komma ihåg någon domänadress som är värd att besöka. Läs något oläst.
  7. Spela tetris
  8. Berätta på Facebook att du inte når gmail
  9. Blogga om det
  10. Sänd bloggposten på Twitter (som om Twitterfolket inte skulle känna till det.)

onsdag 6 oktober 2010

Instant är buzz-ordet denna vecka

Instant har blivit ett populärt ord, inte minst när Google för en tid sedan införde Google Instant (Google Instant funkar inte ännu i Sverige men fungerar om du ställer om till engelsk sökning i Google), för någon dag sedan införde LinkedIn en liknande funktion under namnet...ja, just det..INstant. Information skall komma direkt och nu kommer den alltså lika fort som du kan skriva...frågan är om det kan gå snabbare? I Twitterflödet noterade jag följande:

Google=what happened yesterday,
Twitter=what is happening now,
Recorded Future=what will happen tomorrow http://ht.ly/2OULo

Recorded future är ett försök till att få oss som vill delta i de sociala flödena att utifrån befintlig information kunna sluta sig till vad som kommer att hända framgent, visserligen handlar det oftast om ekonomiska eller PR men tjänsten vill få oss att tro att den kan förutspå/se många olika områden. Det hela baseras på information i olika sociala medier alltså och jag förstår poängen med detta, snarare handlar det om en sorts trendanalys baserat på hur många gånger ett ord dyker upp i olika medier eller geografiska sammanhang.

Det går att skriva mycket om recorded future men mer intressant är att se de bakomliggande behoven av att få information så snabbt. Google Instants söksystem gör oss mer effektiva, vi kommer i högre grad undvika felaktiga sökningar pga stavfel men vi kanske samtidigt blir mer styrda i våra sökningar, dvs. vi följer förslagen snarare än att tänka över vad vi egentligen söker efter. Sökförslagen baseras även de på trender inom sökningar och risken finns att vi smalnar in inom vissa områden istället för att vidga våra sinnen. Google Instant är en del i en allt mer ordnad form av sökning men även en funktion som slutligen kanske kommer att göra oss visserligen mer effektiva men i slutändan kanske vi blir effektiva men ineffektiva då vi inte finner rätt, vi finner endast mängden och inte det unika.

Det finns en poäng med att brygga kaffet...kanske inte främst för smakens skull utan för tiden det tar att färdigställa den. Jag förstår nu varför jag aldrig gillat instant coffee.


Nu skall det bli möjligt att ladda ned sin information från Facebook


Något som länge har efterfrågats är möjligheten att i Facebook kunna ladda ned sitt innehåll till sin dator, något som man kanske vill göra innan man avslutar sitt konto eller bara för att göra en egen backup för eventuella problem som Facebook kanske kan få. Facebooks Marc Zuckerberg säger:

“People own and have control over all info they put into Facebook and “Download Your Information” enables people to take stuff with them,”

Funktionen för att kunna göra detta rullas ut just nu men det kan ta ett tag innan det slår igenom hos alla. När det kommer till Sverige så skall det vara så enkelt att ladda ned som filmen nedan visar:

ÖMSESIDIG FÖRSTÅELSE? Internet, språklig kompetens och teknikförståelse i skola

Har som snabbast skummat igenom dokumentet ÖMSESIDIG FÖRSTÅELSE? Internet, språklig kompetens och teknikförståelse i skola som är författat av Stefan Pålsson och Per Johansson (Infontology). Det är en intressant läsning och jag gillar inte minst Stefan Pålssons inledande utblick över olika nationella såväl som internationella utvecklingsprojekt med fokus på IT i skolan.

För den som är det minsta intresserad av skolutveckling och/eller IT skall läsa detta.

Stort tack till författarna som delar med sig av sina kunskaper.

Kobra om Google

Igår hade SVTs program Kobra säsongsstart och inledde med ett program som handlade om Google och deras problematik vad gäller integritet kontra öppenhet och vilken makt Google har. Reportaget var sevärt och manar till eftertanke, dock börjar man känna igen den amerikanska dokumentärstilen som stundom handlar mer om form än innehåll, men det är kanske bara jag som funderar över sådana triviala detaljer.

Gårdagens Kobra på SVT Play kan man se fram till den 5 november.

tisdag 5 oktober 2010

Fokus på IT i skolan hamnar allt som oftast fel

När jag blir tillfrågad om att komma och föreläsa på skolor så är det oftast (inte alltid) utifrån samma frågeställning, IT har blivit ett problem och vad ska vi göra. Allt som oftast handlar IT i skolan om just denna fråga...problemen. Istället borde det samtalas mer om uppväxtvillkor och vad som håller på att hända i vårt samhälle, att införa sociala medier men med en klok strategi istället för att yrvaket lyssna till alla som vill förändra allt snabbt och (o)pedagogiskt. Mycket kan vi göra och vi måste kanske fundera över följande:

  • Sociala Medier kommer inte att försvinna, tvärtom, vi kommer att se mer av dessa. Bland tonåringar så har en stor del åtminstone en social profil.
  • Vi kan också sluta oss till att när barn är engagerade, då lär de sig bättre. Genom att nyttja nätet, bygga nya spännande nätverk och träna sina färdigheter så kommer lärandet i skolan att definitivt att vara relevant för eleverna, för de inser att det handlar om dem.
  • Ersätt skolans "pedagogiska datorläromedel" (om inte särskilda skäl finns till varför de nyttjas) med social utbildning, en undersökning Nielsen Online från USA visar att 63% av barn mellan 2-11 år ökade sin verksamhet online under de senaste fem åren. Detta är bara början och skolan måste fundera över hur den skall hantera "molnet" och alla de tjänster som vi nu flyttar ut. Här saknas helt strategier från skolan men det finns stora medel att spara in.
  • Sociala medier uppmuntrar till interaktation och kommunikation istället för att man som enskild elev skall sitta och "klicka".
  • Mobiltelefonen är inte skolans fiende, rätt använd så kan den bli skolans bäste vän.

måndag 4 oktober 2010

Musik blir bara bättre av att vara på nätet

Kan inte låta bli att tipsa om Playlistnow.fm och deras strömmande musiktjänst. Playlistnow.fm tar musiken till nästa nivå där jag som sitter och t.ex. jobbar bara behöver att uppdatera min status på Playlistnow.fm för att sedan få musik som baseras på sådant som andra lyssnar till när de jobbar. Mycket roligt då man nu får man ännu fler nya musikintryck och när man sedan åker hem och chillosoferar lite i soffan så är det bara fylla i statusen igen "I am chilling" och sedan börjar musikupplevelsen. Visst går det att koppla Playlistnow.fm till Facebook och Twitter, du trodde väl inget annat. Sök upp mitt användarnamn om du finns med på Playlistnow.fm: svärdhagen

När ska politikerna förstå...

...att satsa på skolan? Ingen betvivlar det faktum att en satsning på skolan skapar goda förutsättningar för de enskilda eleverna och deras framtid såväl ger ett bättre samhälle. Trots att man vet allt detta så är det så få som verkligen arbetar för att driva igenom sina kvalitetsambitioner för att skapa just denna skola. Jag vet att jag själv inte skulle bli särskilt långvarig på en skolchefspost för jag skulle helt enkelt övertrassera budgeten gång på gång med den tydliga ståndpunkten...kvaliteten kräver det, personalen kräver det och inte minst eleverna kräver det. Sedan skulle jag med en dåres envishet ständigt påminna politikerna att de begår tjänstefel om de inte satsar på skolan...men så är jag inte chef heller på någon skola (och chanserna minskar nog drastiskt med ett sådant här inlägg). Men jag skulle nog inte ge upp ändå och om inte medlen skulle komma från kommunerna så finns det andra sätt.

Jag tror att allt hänger ihop...om vi inte själva får en utmaning som i det närmsta är omöjlig att genomföra istället för att in i tjänster där ramarna är satta och skolchefen mer eller mindre tillsätts för att fungera som klagomur, så kommer inget heller att hända. Om inte storverk sker i skolan kommer storverk att utebli, en taftologi, jag vet men jag efterfrågar det uppenbara och det nödvändiga, så enkelt är det.

Jag vill ha dessa utmaningar för jag vill se våra elever få en god utbildning, skapa en miljö där barnens självkänsla stärks och där respekten finns i alla led. Den respekten kommer inte med skitiga toaletter, stressade lärare, halvdana satsningar utan det hela hänger ihop. Vi skulle aldrig acceptera den miljö som våra barn vistas i dagligen, men tydligen tycker alla vuxna att det är OK. Hur länge till ska detta få pågå?

söndag 3 oktober 2010

Ska du registrera en domän är det läge nu

Måste bara tipsa om den enorma rean på domäner som just nu pågår pga ökad konkurrens, har du funderat på att registrera någon tidigare så är det dags att slå till. Du kan till och med få domäner gratis.

Se bara nedan:

99 öre för .se-domäner hos City Network
10 kronor för .se-domäner hos Loopia
10000 gratis domäner hos Binero

fredag 1 oktober 2010

Fredagsskoj - Sociala medier har gjort oss effektiva

Det finns ju bara fördelar med sociala medier, vi kan nå varandra omgående och vi blir bara mer effektiva:

torsdag 30 september 2010

Sociala medier och skolan-nu blir det fart på debatten

I dagens SVT Rapport (se inlägg nedan) tar man upp Lärarnas Riksförbunds Elever och lärare online-var går gränsen (se tidigare inlägg på bloggen)igen och försöker att under 87 sekunder göra en nyhet av en rätt komplicerad historia; sociala medier, lärare, elever och skola. Media har förstått att detta kan bli en het potatis och jag har fått några samtal från pressen där man velat att även jag ska yttra mig i denna fråga. I inlägget så menar man att det kan vara klokt att nyttja sociala medier för att skapa en närmare kontakt med sina elever samt kunna hjälpa dem online. En god tanke men frågan är vad vi egentligen kommer att hamna i är mer intressant.

Det stora problemet som måste lösas är hur vi som privatpersoner kan förena våra privata liv i sociala medier med vårt yrke som lärare. En vanlig lösning har varit att man skapar ett nytt konto i t.ex. Facebook där man uppträder som lärare och i vissa fall så har man även låtit eleverna göra samma sak...för att slippa problemet med olika roller. Vad som är intressant i detta är att man egentligen lämnar sin vanliga digitala lärmiljö som skolorna satsat på (dvs. något LMS) för att vara där eleverna är. Problemet med denna lösning är att eleverna kommer inte att vara så mycket mer på klassens Facebook-sida mer än i LMSet. Tanken med sociala medier är att mötas där andra är och jag tror inte att eleverna är så intresserade av att blanda samman deras privatliv med skolan lika lite som läraren i slutet av reportaget nedan vill vara lärare under privattid.

Mer intressant är de elever som man intervjuade i inlägget, man talar om sociala medier medan eleverna snarare talade om e-post. Dessutom frågar jag mig vilka sociala medier vi egentligen talar om i dessa sammanhang. Om vi tar Facebook som exempel så är det värt att notera att åldersgränsen för Facobook enligt dem själva ligger på 13 år (se användarvillkoren under punkt 4.5 där vi kan läsa: You will not use Facebook if you are under 13.)

Sociala medier är komplicerade och jag skrev för drygt ett år sedan ett inlägg om just detta (se: Facebook och auktoriteten), jag var nog lite tidigt ute men nu verkar skolan ha vaknat...det blir mycket spännande att se var detta kommer att resultera i. Jag gillar sociala medier, men vi bör vara kloka i detta och det kan vi vara...bara vi gör det rätt. Nu kommer det att bli fart på debatten i denna fråga, frågan är vilka som kommer att leda utvecklingen?

Vad gäller LMS så återkommer jag i detta ärende som inte heller är alldeles enkelt.

onsdag 29 september 2010

Kan sociala positionstjänster öka vårt sociala engagemang?

Positioneringstjänster som Gowalla, Foursquare och inom kort nu också i Facebook har nyttjas av många under en tid nu och mycket av aktiviteten har handlar om att i stort sätt meddela omgivningen var man befinner sig. Men tjänsterna skrapar bara på ytan för vad som är möjligt, inte minst vad gäller civilt engagemang. Tjänsterna kan bidra till att människor närmar sig, kopplar vi dessutom olika sociala informations flöden till dessa så kan det bli oerhört intressant, samtidigt även på gränsen till integritetsöverträdande. Ett hypotetiskt scenario, en person som valt att lämna ut sin position samt deltar i en (nu fiktiv) social "aid"-ström befinner sig på en plats där någon olycka eller annan viktig händelse (upplopp, överfall, etc) inom ramen för denna socialaström utspelar sig. Om personen ifråga sänder ut information med med text, bild eller video så kan andra i närheten snabbt tillskynda för att bistå eller bevittna det som händer. Rent tekniskt finns alla dessa stöd för att genomföra mitt exempel ovan, men det som kanske skiljer sig något är att vi kan göra skillnad, vi kan fungera som informationsspridare om sådant som faktiskt spelar roll, mer roll än vad jag äter min lunch. Det är min bestämda uppfattning att vi ska nyttja tekniken till att göra något nytt, att flytta fokus från oss själva till något viktigare, dvs att dokumentera och delge sådant som är fel, orättvist eller kanske t.o.m omänskligt. Detta kunde vi inte tidigare göra, idag kan vi göra så mycket mer...om vi vill.

tisdag 28 september 2010

iPad till Sverige i november

Det ryktas enligt Dagens Industri om att iPad kommer till Sverige i november, det hoppas jag verkligen. Jag har själv en som jag använt under några månader och jag kan bara säga att den är något annat än en stor iPhone som vi ofta fått läsa i pressen. Jag ser fram mot att kunna läsa fler böcker på iPaden, den funktionen är idag begränsad. Om sedan biblioteken i Sverige vågar sig ut i iPad-världen så ser jag en stor möjlighet till att utlåningen av böcker kommer att öka drastiskt. Sen vore det rätt roligt om någon eller några skolor skulle våga sig på att i högre grad nyttja en sådan här platta inom undervisning, här finns mycket att göra allt ifrån förskoleåldern till högre utbildning och kanske är det en poäng att det inte går att koppla på så mycket saker på dessa läsplattor utan det hela handlar om innehåll. IT i skolan har blivit teknik i skolan i många fall och det beror på att datorer fortfarande är klumpiga, inte alltid användarvänliga och allt för krångliga vad gäller installationer mm, jag hoppas att utvecklingen leder oss bort från detta.

iPad i november, i samma veva kommer troligtvis iOS4 för iPad också och då blir den bra mycket bättre än idag då den inte tillåter multitasking.

För er som har en iPad men inte upptäckt Flipboard så säger jag er...ladda ner och koppla era sociala medier till Flipboard, sociala medier blir sig aldrig mer lika.

De sociala medierna måste få tystna...ibland

Alla vi som finns med i alla sociala kanaler (tror vi i alla fall) har fullt sjå med att hinna se vad som är på gång med risk för att kanske missa något. Vi vågar knappt hoppa av något RSS-flöde med risk för att vi kanske glömmer bort det eller för att vi kanske väljer bort något bra. Det finns säkert fler än jag som under arbetstid hela tiden slänger ett öga på senaste Twitter-uppdateringen, kanske klickar på någon länk och med stor möda så tar man sig tillbaka till det man egentligen sysslade med. Jag tror inte att jag är unik, tvärtom, det är kanske därför det nu kommer olika tillägg som den som Mozilla just nu laborerar med. En s.k. Mute Thread där jag kan välja bort kanaler som jag för tillfället inte är intresserad av.

Idén är inte dum...om jag vill köpa en TV där man också erbjuder ett kanalutbud som har över 100 kanaler men utbudet innebär också att jag måste titta på dessa 100 kanaler, så kommer jag knappast att vara intresserad av kanalutbudet, jag vill välja med möjlighet till att välja igen. Det är detta som är tanken med Mute Thread, se film nedan:

MuteThread screen cast from Dan Mosedale on Vimeo.

Jag tror att vi framgent måste fundera över vilka strömmar vi skall följa eller snarare, vilka ord och begrepp vi vill få information om. Men de sociala medierna måste bli smartare än vad de är idag och det räcker inte med hashtags utan flera parametrar samt möjlighet att styra de olika strömmarna till rätt tillfälle och rätt sammanhang. I Tweedeck är det möjligt att filtrera bort ord som man inte vill få med i sin strömmar men det funkar sisådär. Det krävs också system som för tillfället stryper Twitterflödet om t.ex. ett specifikt område mer eller mindre översvämmar Twitter. Hur många gånger har ni inte fått uppdateringar om samma sak 15 gånger? Vi är bara i början av detta men ibland är det mycket skönt att vi kan avskärma oss när vi önskar. Jag nyttjar Writeroom (den klonade versionen för PC återfinns på Dark Room) när jag behöver koncentrera mig på det jag gör eller står inför en deadline. Vi kommer att se så många liknande lösningar för att reglera våra sociala flöden.